開題明思路 砥礪共致遠——四川省達州中學舉行省級課題子課題開題論證會
11月22日，主題為“初中英語閱讀教學中培養(yǎng)學生用英語講好中國故事能力的活動設(shè)計與實施研究”開題論證會在四川省達州中學楊柳校區(qū)召開。市教科所理論研究室負責人劉海霞、市教科所初中研究室負責人陳戶婭和區(qū)教科所理論研究室主任張洪祥等3位專家蒞臨本次會議。會議主要目的是對該課題的初步構(gòu)思進行交流和探討，為接下來的研究工作打下良好基礎(chǔ)。
會議伊始，課題負責人鄧先莉老師對課題進行了詳細介紹。包括課題的背景、意義、研究目的、研究方法、預(yù)期成果等內(nèi)容。
隨后，專家們對課題進行點評，充分肯定了課題的選題、研究思路、前期準備，并就課題研究的重難點、課題界定、理論依據(jù)等進行有效指導(dǎo)。強調(diào)要注重核心概念的明晰界定和規(guī)范表述，要細化落實研究目標，進一步明晰研究的具體內(nèi)容。專家們的分析深刻透徹，精準深入，對研究的理論基礎(chǔ)和實踐意義進行了全面的剖析，為我們的課題組研究提供了極具操作性的改進建議。
李萬平副校長向上級部門和各位專家對達州中學教育科研工作給予的高度關(guān)注與支持表示感謝，并對課題主持人及團隊成員寄予了殷切期望。他強調(diào)，教育科研工作在學校各項工作中居于核心地位，學校將全力支持課題研究工作，確保提供充足的資源和支持，為教育科研工作保駕護航，以此激發(fā)學校教育科研的活力，推動教育教學工作再上新臺階。
登高知天遠，臨潮覺海寬。通過本次開題活動，課題組成員對研究的課題有了更深層次的理解和更清晰的認識。相信今后在專家引領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)支持下，在課題組全體成員的共同努力下，本項課題研究一定能順利開展，取得豐碩的成果！
來源：楊柳校區(qū)
(撰稿：陶 然 編輯：陳泓靜 校對：吳發(fā)明 初審：潘光東 終審：楊 勇)
