“機”智有我 砥礪創(chuàng)新
——達州中學VEX IQ機器人教育課程掠影
——達州中學VEX IQ機器人教育課程掠影
為營造學生愛科學、講科學、學科學的濃厚氛圍,作為首批全國中小學科學教育實驗校,達州中學全面發(fā)展學生素質(zhì)教育,積極培養(yǎng)科技創(chuàng)新拔尖人才,提高學生動手實踐能力。從2020年起,由達川區(qū)優(yōu)秀科技輔導員張江老師牽頭,開設了VEX IQ機器人教育課程,培養(yǎng)了一批熱愛機器人、會玩機器人、能賽機器人的優(yōu)秀少年。在豐富的課程實踐中,參訓隊員們掌握了機器人的相關(guān)知識,學會了機器人的搭建與編程技能,參加了許多省級、國家級的大型賽事,為學校爭取了無數(shù)的榮譽!
現(xiàn)在讓我們來了解一下達州中學VEX IQ機器人教育課程吧!
在機器人理論課上,授課老師多方收集資料,制作了成系列的機器人課件,并通過深入淺出的講解,讓隊員們充分了解機器人運作的原理,系統(tǒng)掌握了機器人搭建的有關(guān)知識,使學生把學到的物理、數(shù)學、英語、信息技術(shù)知識充分應用到現(xiàn)實問題中,實現(xiàn)了書本知識與工作生活的深度融合。

在機器人搭建與編程課上,隊員們開動腦筋,勤于動手,或自己發(fā)揮創(chuàng)意搭建各種模型,或參照圖紙搭建極其復雜的機器人,或運用機器人理論知識改裝已搭建的機器人,或根據(jù)實際需要編寫圖形化程序。在這個過程中,隊員們鍛煉了智力,磨煉了耐心,發(fā)揮了創(chuàng)造力,提高了動手動腦能力,他們大膽創(chuàng)新、不斷探索,一件件作品展示了他們勞動與創(chuàng)新的成果。




在機器人操作課上,隊員們精益求精,秉承“更高、更快、更強”的拼搏精神,不斷磨礪自己的操作技能,不斷修正自己操縱機器人時的小毛病,不斷改善自己操作機器人的壞習慣。他們還積極和老師合作,共同協(xié)商遙控機器人得分的最佳路線與方案,并通過打分來監(jiān)測自己的操作水平,不斷尋求超越,不斷追求突破,不斷提高成績,爭取圓滿完成訓練任務。

此外,在每次比賽前,隊員們還要在老師指導下,通力合作,認真完成工程筆記的撰寫工作。多虧了他們的辛勤付出,我校多次在工程筆記有關(guān)的評審項目上獲獎:第18屆四川省青少年機器人競賽IQ工程日志一等獎,2021-2022年VEX機器人亞洲公開賽VIQC項目Judges Award(評審獎),第三屆VEX國際賽Inspire Award(最佳促進獎),第21屆四川省青少年機器人競賽IQ工程日志二等獎.....一路走來,星光璀璨。


厲兵秣馬迎鏖戰(zhàn),枕戈待旦再前行。每逢大賽,老師和隊員們都拼盡全力,力爭上游,穩(wěn)定發(fā)揮,不負堅持。從2020年起,學校多次在全省、全國賽事中斬獲一二等獎,已然成為了達川區(qū)乃至達州市機器人教育與競賽的一面旗幟:
◎第18屆四川省青少年機器人競賽(普及組)IQ工程挑戰(zhàn)賽二等獎、IQ工程筆記一等獎
◎2020VEX世錦賽中國總決賽VEX IQ初中組二等獎
◎2021-2022VEX機器人亞洲公開賽VIQC賽項一等獎、評審獎
◎2022-2023中國-加拿大VEX機器人國際賽(西南區(qū))季軍、一等獎、評審獎
◎2022-2023賽季VEX機器人西北交流賽VIQC賽項一等獎
◎2023-2024賽季第三屆VEX國際賽一等獎、最佳促進獎
◎2023-2024賽季第21屆四川省青少年機器人競賽(普及組)IQ工程挑戰(zhàn)賽二等獎,三等獎,IQ工程筆記2個二等獎

機器人教育課程的開展,讓學生們更深入的理解了知識,學習了技能,激發(fā)了想象,發(fā)揚了創(chuàng)新,開闊了視野,學會了與人合作與交流,學會了自我管理和時間分配。達州中學將持續(xù)堅持“為學生的幸福人生奠基”的辦學理念,扎根本校實際,扎扎實實地開展了機器人等科學教育工作,不斷提升辦學質(zhì)量,深化辦學特色。